Мотивационное письмо на грант пример

Самое главное для студента — мотивация
После краткого рассказа о себе следует «мотивационный блок», в котором вы рассказываете, почему обратились в конкретную компанию, фонд или вуз, чем это обосновано. Необходимо показать, что вы знакомы с деятельностью организации и она вам интересна.
Например, если заявку на стипендию вы направляете в какой-либо общественно-политический фонд, организаторы вправе ожидать от вас активной жизненной позиции, интереса к политике и участия в общественной жизни страны. В свою очередь работодатели, предоставляющие места для практикантов, ожидают от них наличие соответствующих знаний и навыков, которые могут быть использованы и развиты во время прохождения стажировки в компании.
Немаловажным также является вопрос о том, где вы планируете продолжить свою деятельность: за границей или в своей стране. Большинство фондов отдают предпочтение тем кандидатам, которые после обучения намерены вернуться на родину и использовать полученные знания и навыки на благо своего общества. В некоторых формализованных анкетах при подаче заявления на стипендию даже есть специальный пункт, касающийся возвращения на родину.

Сначала — о себе и своих интересах
Так, подавая заявку в иностранный вуз, стоит рассказать о своей академической биографии: где учились, где и как долго проходили практику, по какой тематике специализировались и чем конкретно планируете заниматься во время предстоящего обучения. При подаче заявления на абсолютно новую или творческую специальность рекомендуется заострить внимание на своих интересах, хобби, рассказать о том, какие сферы жизни волнуют вас в наибольшей мере.
Когда речь идет о получении стипендии, важно рассказать, каким образом ваша прежняя научная, профессиональная или общественная деятельность была сопряжена с работой фонда, а также указать, чем вы будете полезны этой организации впоследствии.

Об оформлении мотивационного письма
Обычно организации, в которые, среди прочих документов, предоставляют мотивационные письма, размещают на своей странице в Интернете специальные бланки или указания по подготовке документа. Это значительно облегчает задачу соискателей. Если никаких данных относительно составления мотивационного письма нет, следует придерживаться стандартной схемы. О ней — подробнее.
По объему мотивационное письмо должно укладываться в один лист формата А4, максимум в два. Стоит избегать общих фраз по принципу «Я люблю культуру Германии и хочу познакомиться с ней поближе». Не рекомендуется повторять и ту информацию, которая уже есть в вашем резюме. Лучше рассказать о своем образовании и профессиональном опыте, применимом к деятельности организации, в которую вы обращаетесь.

КАК СОСТАВИТЬ МОТИВАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Будь то заявка на стипендию или получение практики — мотивационное письмо является одним из первых документов, на которые обратит внимание комиссия, рассматривающая ваше ходатайство. В отдельных случаях мотивационное письмо понадобится и при поступлении на определенные факультеты в иностранный вуз. Чаще всего это творческие специальности или «молодые» направления, например «Европеистика» (European Studies) или «Инженерия культурного обеспечения» (Cultural Engineering).

Частые ошибки при составлении мотивационного письма
Именно мотивационное письмо является приоритетом для комиссии, рассматривающей документы. При большом количестве заявок не исключено, что, заметив грубые ошибки в мотивационном письме кандидата, члены комиссии даже не станут читать его резюме, не говоря уже о приглашении на собеседование. Следует обратить внимание на следующие аспекты.
Важен внешний вид письма. Хорошее качество печати, наличие подписи и отсутствие помарок — обязательные условия. Адрес отправителя и получателя письма следует указывать в полной форме, без ошибок. Если в качестве контактного лица назван конкретный человек, то письмо должно быть оформлено на его имя, включая все степени и титулы.
Мотивационное письмо должно иметь четкую структуру, следует выделять абзацы, не рекомендуется использовать в тексте различные шрифты и цвета. Грамматические ошибки и опечатки вряд ли произведут положительное впечатление на комиссию, они лишь скажут о вашей неграмотности или невнимательности.
Мотивационное письмо следует составлять отдельно для каждой организации. Оно не должно содержать информации, которая не важна для данного конкретного случая, а осталась в письме «с прошлого раза». Таким образом вы сможете продемонстрировать, что готовились к подаче документов именно в данный фонд, вуз или компанию и знакомы с их деятельностью.
Не приветствуется размытая аргументация, нечеткие формулировки, употребление «общих фраз». Информация о ваших преимуществах перед другими кандидатами должна быть представлена ясно и наглядно.
Специалисты советуют также упомянуть о своих недостатках, ведь у каждого из нас они есть, правда, только о тех, которые вряд ли повлияют на принятие решения в вашу пользу.

Основные моменты мотивационного письма для гранта

  • Каковы ваши главные достижения и почему вы считаете их достижениями?
  • Обладаете ли вы какими-либо характеристиками, качествами, навыками, отличающие вас от остальных? Как вы их развили?
  • Есть ли в вашей жизни период, который оказался для вас наиболее трудным и почему? Как изменилось ваше мировоззрение в результате пережитых трудностей?
  • Приходилось ли вам страстно бороться за что-либо и в результате добиваться своего? Благодаря чему вы преуспели?
  • Приходилось ли вам страстно бороться за что-либо и в результате добиваться своего? Благодаря чему вы преуспели?

Через все ваше мотивационное письмо должна просачиваться главная идея и посыл текста. Причем, крайне важно, чтобы идея эта была в единичном экземпляре. Если вы не можете идентифицировать главную идею своего мотивационного письма, значит, она не прослеживается четко или вовсе отсутствует, а отсюда следует то, что вы не до конца осознаете, почему подаете заявку на грант. Такая проблема присуща многим, когда подготовленный материал вроде и интересный, но пустой внутри, то есть не видна главенствующая идея, а вместе с ней и цель всего процесса.

В перечне обязательных документов, представляемых соискателями гранта, особое место занимает мотивационное письмо – важная работа, 500-1000 слов (а именно столько составляет чаще всего объем мотивации) которой позволяют участникам показать свою уникальность конкурсной комиссии. Давайте разберемся с тем, как создать правильное мотивационное письмо и заставить его работать на вас таким образом, чтобы по итогу именно вы стали лауреатом гранта.

Уделив некоторое время ответам на эти вопросы, вы и не заметите, как собственноручно набросаете небольшой «эскиз» вашей мотивации – останется лишь свести все воедино, убрать лишнее и «приправить» доработкой, а также проверкой на орфографические и грамматические недочеты.

Мотивация на грант – это даже не мотивация на поступление, ведь, поступив в университет, вы не гарантируете себе бесплатное обучение за границей, его может обеспечить только грант. Поэтому включайте свой энтузиазм и страсть на полную мощь, так как такой шанс (зацепить грант и отучиться за границей бесплатно) может представиться вам всего лишь раз в жизни.

Как написать мотивационное письмо: советы и примеры

Сегодня многие из ведущих вузов России позаимствовали опыт западных коллег и всё чаще при поступлении в магистратуру требуют не только представить определенный пакет документов, но и написать мотивационное письмо для поступления. Оно оценивается наряду с результатами вступительных экзаменов и помогает комиссии понять, насколько абитуриент заинтересован в поступлении, что движет им при выборе учебного заведения и конкретного профиля обучения.

В такой формулировке есть всё необходимое: она в небанальной, «личной» форме объясняет интерес к языку, рассказывает о предыдущем образовании, а также демонстрирует представление соискателя о своей будущей профессии, т.е. показывает непосредственно его мотивацию.

Другим важным элементом мотивационного письма в институт должно стать обоснование выбора конкретного вуза. Приёмная комиссия должна понимать, что именно абитуриент ценит в их учебном заведении, кроме всё тех же банальностей: «престижа», «долгой истории», «квалифицированного преподавательского состава».

Мотивационное письмо для получения гранта в целом строится по той же схеме. Вам также необходимо нащупать и отразить «узел», который свяжет ваши стремления с возможностями, предоставляемыми грантом. В таком типе письма основное внимание должно быть уделено решению проблем, которому будет способствовать получение гранта.

«В школьные годы я принимала участие в постановках английского театра, и это показало мне всю красоту английского языка, заставило заинтересоваться его семантикой и грамматикой. Свои навыки и умения в области английской филологии, полученные на уровне бакалавриата в соответствующем вузе, я бы хотела развить и отшлифовать в магистратуре. Я уверена, что после её окончания смогу стать квалифицированным переводчиком – человеком, который выступает посредником между разными культурными пространствами, помогает людям разных национальностей слышать и понимать другу друга».

I will be in attendance for a Graduate Studies Information Session and would like to set up a one-on-one meeting with you to further discuss admission into this program. I have included my contact information for your convenience. Also, feel free to continue learning more about me on my online portfolio at

Я заинтересована в том, чтобы быть принятым в программу M.S. in Exercise and Nutrition Science. Изучив множество подобных программ, я чувствую, что мне лучше всего подошла бы эта программа в Университете Липскомб. Для меня очень важно подготовиться к карьере диетолога и стать сертифицированным диетологом. Я чувствую, что была бы отличным дополнением к программе и преуспела бы в качестве участника программы стажировки по диетологии. Я узнала об этом требовании программы, проведя обширные исследования о требованиях к стажировке по диетологии за предыдущие два года.

Мотивационное письмо (Statement of purpose/motivation letter) — это способ показать свою личность, рассказать какой вы человек. О том, какие события произошли с вами, почему вы решили учиться за рубежом, что этому способствовало. Именно из этого письма приемная комиссия узнает, что привело вас к данной специальности и почему необходимо выбрать именно вас.

I am interested in being admitted into the program for M.S. in Exercise and Nutrition Science. After researching many similar programs, I feel that I would be best suited in this program at Lipscomb University. It is very important to me to be prepared for a career in dietetics and becoming a registered dietitian. I feel that I would be a great addition to the program and excel as a member of the Dietetic Internship program. I have come to learn about this program requirement through extensive research about the Dietetic Internship requirements in the previous two years.

While I feel that this position in the Master’s program will be beneficial to my knowledge in nutrition and dietetics,I| also feel that with a combination of my motivation and desire to help others, I would be a dynamic addition into this specific program. My years of undergraduate coursework have qualified me as a strong candidate for admission. Also, I have experience across all fields of dietetics, including foodservice, research, and fieldwork. I believe that the combination of these experiences have caused me to develop a keen understanding of the requirements to become a registered dietitian. I have worked alongside various registered dietitians for the University of Tennessee Medical Center and The University of Tennessee Culinary Institute. I also worked to develop nutritional lesson plans for a youth center, causing me to actively apply my knowledge in nutrition.

Соискателю не стоит, например, высказываться о том, что он не определился в выборе компании, у него был неудачный опыт поиска работы, а также о сомнениях в том, достоин ли он этой должности. Письмо должно основываться на сильных речевых оборотах, которые покажут уверенность кандидата в себе и своем опыте («смогу», «уверен», «сделаю лучше», «подниму продажи» и т.п.).

  • Указание на то, что для исполнения трудовых функций потенциальному работодателю нужна именно кандидатура соискателя. Можно описать, какого прогресса достигнет предприятие (например: «Именно я выведу вашу компанию на зарубежные продовольственные рынки», «Именно я привлеку крупных клиентов» и т.д.).
  • Заключительное слово, в котором можно отразить благодарность за рассмотрение резюме и выразить надежду на сотрудничество.
  • Контактные данные соискателя (номер мобильного и домашнего телефонов, адрес электронной почты).
    • подробно изучить предпочтения работодателя по вакантной должности;
    • отметить, какие требования являются важными, а какие второстепенными;
    • определить преимущества и недостатки предлагаемой работы;
    • изучить уровень «серьезности» предприятия;
    • проследить статистику увольнений работодателя.

    По статистике, только 10% работодателей досконально изучают мотивационное письмо. Поэтому зачастую соискатели не уделяют ему достаточно внимания или вовсе пренебрегают возможностью обратиться к кадровым специалистам потенциального работодателя напрямую. Однако все крупные компании отдают предпочтение именно анкетам с сопровождающими ее текстами. Ведь из таковых можно узнать:

    Сопроводительное письмо вместе с резюме соискателя направляется по электронной почте на адрес компании, разместившей вакансию, или контактного лица. Также эти документы можно принести в офис предприятия, которому требуется новый сотрудник. Для надежности мотивационное письмо рекомендуется составить в 2-х экземплярах: один вручить должностному лицу, на другом попросить проставить отметку о получении. Также можно направить резюме по почте.

    Наверное, единственное, о чем не стоит писать в мотивационном письме, — это то, что вы плохо умеете взаимодействовать с людьми. Да и вообще, не надо быть скучным и писать всю правду. Гранты — это чистая политика. И письма должны быть написаны дипломатично, чтобы получить нужный результат».

    Плюс стоит обосновать необходимость вашего участия в проекте — в частности, объяснить, зачем именно вам учиться за рубежом. Если у вас уже есть российское образование, то нужно показать связь между вашим отечественным дипломом и возможным зарубежным. Ведь кто-то будет вкладывать в вас деньги. Он имеет право знать, зачем — и какие дивиденды в будущем принесет вам образование на чужбине.

    Получив информацию о гранте UNIDEE, я поняла, что он мне подходит, и начала подготовку к конкурсу с осмысления того, над чем сейчас мне было бы интересно работать. Я хотела работать с арт-объектами из натуральных материалов. На сайте резиденции я увидела, что организаторы приветствуют проекты, которые вызывают позитивные изменения в обществе. Я сделала проект «Зеленая реклама», направленный на то, чтобы заменить рекламные конструкции, которые загрязняют город, на зеленые арт-объекты, которые город бы украшали и очищали.

    Вам будет интересно ==>  Что полагается за 3 ребёнка в 2022 в калуге

    «Когда я писала это письмо, опыта в таких делах у меня было немного, и я много наводила справки и собирала информацию, как это правильно делать. Поскольку письмо изначально было на немецком языке, то я узнавала у коллег из Германии, какие клише и речевые выражения уместны в таком жанре публицистического стиля, как мотивационное или сопроводительное письмо. Работа длилась неделю, потому что у меня не было возможности выделить время на одно только письмо. Я записывала светлые мысли, которые приходили в голову между делом, и в свободную минуту оформляла их в предложение или абзац. Мое мнение: быстро хорошее письмо не пишется, лучше выделить время, чтобы подумать и отредактировать. Впоследствии я стала писать такие тексты значительно быстрее, при этом то письмо пока самое успешное.

    Есть сайты, которые предлагают шаблоны таких документов, но на практике с ними не очень удобно работать — получается совершенно мертвый текст. Единственная помощь, которая мне понадобилась — это обсуждение с моим другом, живущим в Америке, того, как сформулировать некоторые мысли по-английски, потому что то, как мы говорим и как говорят носители языка, сильно отличается. Хотя для неанглоязычных стран русский английский вполне подходит.

    Вместе с тем, в школе, в своих классах, я развиваю и олимпиадное движение. Провожу олимпиаду исходя из интеллектуальных способностей каждого ученика. Организую фронтальную, групповую и индивидуальную работу. Совместно с учениками определяем степень трудности задания.

    В ходе своей работы , я как учитель-мастер целеноправленно работаю над реализацией программы Федерального Государственного Образовательного Стандарта. Вместе с тем, практика показала, уровень развития устной и письменной речи учащихся низкий. Поэтому я считаю, что большое внимание , во-первых, следует уделить формированию письменной речи, поскольку она вооружает учащихся и средством общения, и идеализацией опыта, а также выводит их на осознание того ,что они делают и с какой целью. Таким образом, развивая у детей письменную речь, я смогу развить у них коммуникативные действия.

    Классные олимпиады провожу в конце каждой четверти. Это помогает учащимся сделать их индивидуальные дарования социально плодотворными, приобщить к той культурной традиции, которая в максимальной степени может способствовать его развитию. Олимпиадное движение помогает ребенку самоопределиться, развить свой талант и реализовать себя в будущем. Цель олимпиадного движения – «развить желание самостоятельно, без учителя приобретать новые знания». Значимость этого движения уже доказана, и его необходимо развивать и дальше.

    «Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?» Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой — послать манну небесную, третий — воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек: «Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай им учителя».

    Для достижения хороших результатов учитель-мастер должен добро -желательно и заинтересованно относиться к учащимся, быть готовым при- нимать конструктивную критику от коллег и учащихся, вносить соответ- ствующие коррективы в свою деятельность, иметь собственный взгляд на социальную ситуацию и окружающий мир и быть способным поделиться своим видением с учащимися, уметь делиться с учащимися своими мыслями и чувствами, использовать четкий, понятный, гибкий язык с образными выражениями.

    Плюс стоит обосновать необходимость вашего участия в проекте — в частности, объяснить, зачем именно вам учиться за рубежом. Если у вас уже есть российское образование, то нужно показать связь между вашим отечественным дипломом и возможным зарубежным. Ведь кто-то будет вкладывать в вас деньги. Он имеет право знать, зачем — и какие дивиденды в будущем принесет вам образование на чужбине.

    «Это мотивационное письмо я писала в итальянскую арт-резиденцию UNIDEE, куда я ездила с 15 июля по 15 октября 2011 года. Документы принимали задолго до начала программы — в январе 2011 года. Раньше я писала мотивационное письмо в School of Visual Art в США, когда подавала документы на мастер-программу. В отличие от гранта на обучение мотивационное письмо в резиденцию является частью пакета документов вместе с описанием проекта, CV и портфолио, а также со ссылкой на личный веб-сайт. Также нельзя упускать и такой момент, что для художника мотивационное письмо и портфолио имеют либо одинаковую степень важности, либо портфолио имеет даже большее значение.

    Подобные проекты существуют во всем мире, но в России такого опыта пока нет. В заявке я писала, что в резиденции я хотела бы разработать теоретическую составляющую проекта и сделать у них несколько арт-объектов. Я писала, что для реализации проекта полезно обсуждать его с людьми из разных стран и с профессионалами, которые разбираются в экологии, архитектуре, социальных процессах и технологиях.

    Расскажите в вашем мотивационном письме о сильных сторонах вашей личности: скажем, вам совсем еще немного лет, скажем, 23, а у вас уже два диплома и опыт работы, еще участие в международных проектах и два языка. Об этом стоит красиво сказать — такой self-marketing.

    Всего в письме четыре абзаца. В первом я рассказала о себе и своем образовании, во втором — о моих профессиональных интересах и полученном международном опыте. В третьем абзаце шла речь о том же, потому что во втором все не уместилось. И в заключении одно предложение о том, что участие в данной образовательной программе мне бы очень помогло и расширило бы мои горизонты. Подход классический: введение, основная часть и заключение. Может быть, кому-то что-то более креативное придет в голову. Я придерживалась традиционных канонов.

    Вместе с тем, как показала практика, уровень развития творчества у нынешнего поколения детей очень низкий. Этому способствует ряд причин: малая заинтересованность, выполнение работы по готовым шаблонам, неразвитая моторика рук. Поэтому я считаю, что нужно уделить больше времени на развитие творческих способностей детей как на уроке, так и во внеурочное время.

    Передо мной никогда не стоял выбор моей будущей профессии. Я, еще учась в школе, четко осознала то, что меня тянет к работе учителя, и я сразу поставила себе цель – идти по стопам своего любимого наставника. А это значит, что я решилась стать учителем. И ни разу об этом не пожалела.

    В наше время первостепенная задача — вырастить активного гражданина. Конечно, в начальной школе большую роль в осуществлении этой задачи играют уроки литературного чтения и окружающего мира. Но я стремлюсь, чтобы каждый мой урок, внеклассное мероприятие были нацелены на формирование мировоззрения, воспитание глубокой любви к своему Отечеству, развитие эстетических и нравственных идеалов, готовности к жизни в высокотехнологическом, конкурентном мире. Считаю, что жизнь ребенка в школе не должна сводиться к тому, что знания являются главной целью обучения, уроки и внеурочные занятия должны превратиться в средство для развития личности, приобщения ее к культуре, многовековым ее традициям.

    Работая в школе с учениками начальных классов, я столкнулась с тем, что детям не хватает творческого развития. А ведь в современное время, в эпоху развития новой системы образования, с внедрением ФГОС, большой акцент делается на развитие творчества. Так как без творчества невозможно составить красивое предложение, написать изложение и сочинение, нарисовать рисунок, сделать поделку своими руками. В связи с этим я решила реализовать в своей профессиональной деятельности программу развития творческих способностей детей. Поэтому я считаю, что прежде чем обучить ребенка творчеству, необходимо реализовать себя. Ведь только креативно мыслящий учитель может воспитать конкурентоспособную личность.

    Каждый человек стремится идти в ногу со временем. Современному обществу нужны учителя – новаторы, значит и мне нельзя отставать от современных инновационных технологий, позволяющих сделать уроки насыщеннее, а сам процесс обучения ярче. Постоянный творческий поиск, стремление создавать новое и модернизировать апробированное приводит к росту уровня моих профессиональных навыков и умений, к формированию своего индивидуального стиля педагогической деятельности.

    Отдел лингвистики,
    Университет Питтсбурга,
    225 Fifth Ave, Питтсбург,
    PA 15213 США
    Для предъявления по месту требования,
    Я пишу, чтобы выразить свой интерес к вашей программе получения степени доктора иностранных языков (SLA), которая была настоятельно рекомендована моим профессором и научным руководителем, доктором Джоном Смитом.
    Как выпускник Pitt, я закончил два года назад по специальности «Психология и итальянский язык и литература», по специальности «Лингвистика» и особое внимание уделялось методам преподавания. Во время моей карьеры в колледже я принимал активное участие в нескольких исследованиях психолингвистики. В частности, я разработал и провел исследование, анализирующее взаимосвязь между систематическим использованием жестов рук и SLA. Мои результаты показали значительное улучшение в управлении языковым вмешательством у тех субъектов, которые подвергались жесту рук и условию овладения языком с низким уровнем контекста. Поэтому мы пришли к выводу, что систематическое использование жестов на языке с низким содержанием служит эффективным механизмом преодоления когнитивного диссонанса, позволяя участнику лучше сосредоточиться исключительно на целевом языке.
    Кроме того, в течение последних двух лет я работал директором по исследованиям в частной языковой школе в Милане, Италия, где я смог изучить и применить различные подходы к обучению английскому SLA для взрослых, изучающих итальянский язык. Здесь я смог углубить свой интерес и приверженность последовательному двуязычию и его усвоению.
    Возвращаясь к своей академической карьере, я с нетерпением жду возможности дальнейшего изучения механизмов овладения языком, а также положительных и отрицательных эффектов двуязычия, и надеюсь принять участие в новых передовых исследованиях. Следовательно, я считаю, что я был бы сильным кандидатом для вашей программы, которая позволила бы мне исследовать и преследовать мою страсть.
    Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне за дополнительной информацией о моей предыдущей академической карьере, моей трудовой карьере или моих будущих целях, что, как я надеюсь, будет плодотворным сотрудничеством между нами. Я надеюсь, что вы положительно отнесетесь к моему заявлению и с нетерпением ждем вашего ответа. Большое спасибо за ваше время и внимание.
    С уважением,
    Имя Фамилия.

    Я предлагаю вам мое мотивационное письмо, чтобы составить общее представление обо мне и моей заботе о получении стипендии.
    Кто я?
    Меня зовут Радек Поспишил, мне 21 год, я студент факультета экономики и управления Масариковского университета. Моя специальность — Экономические информационные системы. Ну, IT и экономика тоже относятся к моим увлечениям. Что может быть приятнее, чем совместить хобби и долг?
    Почему я хочу получить стипендию?
    Идея о попытке получить стипендию возникла у меня с тех пор, как я поступил в университет. Но всего несколько недель назад мой одноклассник рассказал мне об этой возможности, и я начал задумываться об этом более конкретно.
    Я по натуре любопытный и предприимчивый, поэтому тот факт, что пункт назначения находится в районе Ближнего Востока, был для меня довольно удивительным и приятным. Кроме того, хотелось бы отметить еще один аспект. Представим, мне предложат две стипендии. Первый — в США, второй — в Иорданию. Несмотря на то, что я никогда не был в США, я бы выбрал второе из упомянутых. Зачем? Мне очень надоело «потребительское» общество, поэтому посещение таких штатов, как США, не улучшит мои культурные познания. Это одна из причин, почему меня заинтересовало ваше предложение.
    Что я ожидаю?
    Как уже упоминалось выше, мои интересы лежат также в культурной и социальной сферах. На мой взгляд, основной выгодой для студента, получающего стипендию, должна стать не сама студия. Выявление привычек и образа жизни разных людей — это способ составить отстраненный взгляд на общество.
    Так что ответ на вопрос «Чего я ожидаю» ясен. Конечно, я не говорю, что не хочу получать новые навыки в области моей академической цели. Я довольно сильно интересуюсь экономикой и информатикой, так что это идеальный способ расширить мои знания. Более того, я считаю, что могу принести пользу и другим студентам. Это зависит от уровня контакта с ними. И я верю, что ваша доброта осуществит мое желание.
    С наилучшими пожеланиями,
    Имя Фамилия.

    • Ваше имя и контактные данные (лучший способ связаться с вами)
    • Название компании или университета, в который вы подаете заявление, и его адрес
    • Дата
    • Уважаемый господин / мадам (Непосредственно к человеку / менеджеру / менеджеру по найму, если он известен)
    • Тело бумаги
    • сердечно
    • Подпись (подписывается ручкой, нетипизированный формат).

    Цель этого письма — запросить возможность получения докторской степени. в области гелиотермической техники, а именно в области солнечного охлаждения / охлаждения и нагрева. Я получил степень бакалавра в области машиностроения в Университете инженерии и технологий, Таксила, Пакистан, и степень магистра в области машиностроения в Колледже электротехники и машиностроения, Национальный университет науки и технологий, Равалпинди, Пакистан. Моя магистерская работа завершена, и у меня будет последняя защита в конце следующего месяца.
    Чтобы внести реальный вклад в знания в области машиностроения и добавить кое-что к тому, что было ранее известно по этому вопросу, я действительно хочу провести исследовательскую работу на уровне доктора наук в области солнечной тепловой технологии (солнечное отопление и охлаждение). которые могут включать такие области, как теплопередача, охлаждение и кондиционирование воздуха, солнечные тепловые системы, электростанции, двигатели внутреннего сгорания и т. д.
    Название моей магистерской диссертации: «Моделирование и анализ адсорбционной системы охлаждения с использованием солнечной энергии». Эта работа связана с исследованием двух конфигураций адсорбционной системы охлаждения с использованием солнечной энергии для удовлетворения охлаждающей нагрузки 46 кВт для офисного здания, расположенного в Исламабаде. В конфигурации I возвратная вода из адсорбционного чиллера всегда течет в резервуар для горячей воды, который подключен к солнечному коллектору.
    В конфигурации II возвратная вода из адсорбционного чиллера может быть изолирована от контура коллектора-накопителя, если температура воды в резервуаре-хранилище ниже требуемой температуры, т. Е. (85C °). Поскольку адсорбционный чиллер может работать при низкой температуре в диапазоне более низких температур 50-85 C °, можно использовать коллектор с плоской пластиной и / или коллектор с вакуумной трубкой. Две конфигурации системы были смоделированы и проанализированы в TRNSYS. Затем был проведен параметрический анализ для определения оптимального угла наклона коллектора, наименьшей площади коллектора для максимальной солнечной доли, частичной экономии первичной энергии и теплового КПД солнечного коллектора.
    Поэтому я приобрел достойный уровень понимания в области солнечных систем охлаждения и отопления. Отсутствие даже одной системы солнечного теплового охлаждения здесь, в Пакистане, для проведения практических исследований, и, следовательно, очень мало людей, которые по-настоящему понимают применение этой технологии с практической точки зрения, энергетический кризис в Пакистане со времен 2005, который требует внедрения энергоэффективных солнечных батарей. Система теплового охлаждения — несколько причин, которые действительно побудили меня продолжить исследования в этой области. Это была жажда практического использования этой технологии, которая побудила меня провести исследования в Техническом университете Ильменау.
    В настоящее время я подаю заявку на DAAD Ph.D. Исследовательский грант и в случае назначения на эту стипендиальную программу DAAD будет спонсировать мою докторскую степень. Для этого мне нужно оформить письмо-приемку от немецкого профессора и получить поступление в университет / исследовательский институт. Я с нетерпением ожидаю целенаправленного исследования, в котором я смогу не только использовать свои академические знания для достижения своих исследовательских целей, но и внести оригинальный научный вклад в свою область интересов и человечество в целом. Поэтому я буду благодарен вашей исследовательской группе, если вы сможете дать мне допуск в мою вышеупомянутую область исследований.
    С уважением,
    Имя Фамилия.

    Вам будет интересно ==>  Ребёнок- инвалид пенсия в 2022 году апрельи сколько будить

    Уважаемые члены стипендиальной комиссии!
    Я пишу это письмо, чтобы выразить свою ситуацию с целью использования стипендии для обучения в бакалавриате.
    Каждый раз, когда я планирую решить, подать ли заявку на обучение в университете, фактор, который меня отталкивает, — это доступность бакалавриата. Я вырос в семье среднего класса в Пакистане, и мои родители всегда поддерживали меня и моих братьев и сестер во время обучения в школе. Они были полны решимости дать нам образование, которое было нелегко для них из-за сложных обстоятельств. Благодаря моей решимости, усердной работе и их поддержке я окончил среднюю школу как один из лучших учеников в классе.
    Несмотря на это, обучение в университете за границей не доступно моей семье. Мой отец сейчас на пенсии, потому что он не мог работать после операции по ампутации конечностей, а моя мама работает кассиром в местном отделении банка. В этих условиях без этой стипендии я мечтаю учиться в известном университете в USA останется мечтой.
    Мои родители и семья не в состоянии финансировать мои исследования, потому что большая часть дохода нашей семьи покрывает только уход и лекарства для моего отца и расходы на питание. Я работаю неполный рабочий день в течение нескольких лет, однако денег, которые я заработал в течение последних двух лет, было достаточно, чтобы покрыть только плату за поступление в университет. Поскольку я не в состоянии оплатить первый взнос за обучение, мое поступление все еще не завершено, даже несмотря на то, что я был принят на бакалавриат (бакалавр) по интернет-технологиям.
    Я действительно хочу получить стипендию, благодаря которой у меня будет возможность учиться в отличном университете и проложить дорогу к моей будущей карьере и достижению моих жизненных целей. Это даст мне свободу учиться, не думая о будущем финансовом бремени и избавляя моих родителей от стресса от невозможности поддержать мое образование.
    Эту стипендию я воспринимаю как исключительную возможность пообщаться со студентами и учеными из разных профессиональных и культурных кругов со всего мира. Этот тип сетевого взаимодействия очень важен для интеграции различных идей и точек зрения, касающихся различных глобальных проблем.
    В конце я хотел бы отметить, что я полон решимости максимально использовать стипендиальную программу. Я считаю, что, будучи студентом в престижном университете, не только даст мне возможность карьерного роста, но и даст мне инструменты, позволяющие использовать весь свой потенциал.
    Я благодарен за рассмотрение моей заявки и с нетерпением жду положительного ответа.
    С уважением,
    Имя Фамилия

    Вступление. Какова моя главная мысль? Что привело меня на эту программу? (Первый абзац должен привлечь внимание читателя. Это может быть простой, смешной или интересный случай из жизни, подводящий к сути мотивационного письма). Почему я? Какие значимые для программы знания и опыт уже есть в моем багаже? Что я вынес(ла) из этого опыта? Почему здесь? Как мой академический опыт коррелирует с факультетом / направлением подготовки? Есть ли здесь конкретный проект, в рамках которого я хочу поработать, или преподаватель, сотрудничество с которым мне интересно? Почему сейчас? Каковы мои краткосрочные / долгосрочные цели? Как обучение на этой программе, сейчас, в этом университете, поможет мне? Чего я достигну с полученными знаниями? Заключение. Какой вывод должен сделать читатель? Чем я запомнюсь? (Здесь можно создать кольцевую композицию, связав заключение с первоначальной мыслью. Можно закончить эссе тезисом, подчеркивающим уникальные черты абитуриента и тот вклад, который он или она привнесет в новую среду обучения).[0]

    При составлении письма стоит помнить, что ваша цель — заинтересовать членов приёмной комиссии и показать им свой потенциал. Не старайтесь сразить всех своим остроумием, не углубляйтесь в детские воспоминания: информация о том, что ваша бабушка тоже была врачом, скорее всего, никого не заинтересует. Пишите кратко, чётко и по делу.

    1. Вступление.
    2. Что вы хотите получить от этой программы, какой профессией овладеть.
    3. Ваши карьерные цели и что поможет вам их достигнуть.
    4. Какие навыки вам необходимы для освоения этой профессии. Что вы уже умеете и чему хотели бы научиться.
    5. Как выбранная программа поможет вам в осуществлении этих планов.
    6. Чем вы можете быть полезны вузу, преподавателям и однокурсникам.
    7. Заключение.

    Многие университеты (особенно на уровне магистратуры и докторантуры) предлагают абитуриентам специфичные вопросы, которые предполагают уход от шаблонной структуры. Вот некоторые из них: Опишите неудачный опыт (личный или профессиональный). Чему он вас научил? Какие профессиональные достижения увековечат память о вас? Вспомните ситуацию, когда вы столкнулись с этическим выбором. Как вы справились? Если бы вы могли поужинать с любыми тремя людьми (живущими сейчас или в прошлом), кем бы они были и что бы вы хотели у них узнать? Если у вас нет требуемого количества рекомендаций, пожалуйста, укажите причину. Что в вашей заявке может заставить нас усомниться в вашей возможности обучаться на данной программе? Расскажите о каком-либо уникальном опыте, который не может быть в полной мере отражен в ином предоставленном вами документе. Опишите ситуацию, когда вам приходилось идти против мнения большинства. Как этот опыт способствовал развитию ваших лидерских качеств? Интересно, что в целом любой представленный здесь вопрос может стать частью общего неструктурированного мотивационного письма. Но, поставленные специально, они подталкивают студента к глубокому анализу и раскрытию темы.

    Многие стыкаются с давно уже всем знакомой ситуацией в поисках хорошей работы, когда требуются молодые и амбициозные, имеющие 10-летний опыт работы. Но не стоит сразу расстраиваться. Даже вас неопытного ждет хорошая работа, но при условии, если вы стремитесь и желаете постигать все новое. Мотивационное письмо, пример которого публикуется ниже, от выпускника вуза должно выглядеть примерно так:

    Современные дети все больше обращаются за информацией к интернету и поэтому использование информационных технологий на уроках значительно поднимает уровень обученности и является средством повышения качества преподаваемого за счет интереса к работе с компьютером.

    Во время своей педагогической практики, я пришла к выводу, что ученики средней и старшей школы в национальной школе, не умеют с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, также им трудно овладеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами русского языка. В связи с этим, я начала реализовывать в своей профессиональной деятельности программу формирования универсальных учебных действий, уделяя особое внимание коммуникативным действиям, тем самым подготавливая их к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Экзамены при правильной подготовке хорошо может сдать каждый. Поэтому для эффективной подготовки нужна тренировка, то есть доведение решения данных задач до автоматизма. С этой целью подготовку к экзаменам целенаправленно начинаю с средней школы. С этой целью использую модульную технологию, после каждого блока заданий делаю тестирование. Тестирование ставит всех детей в равные условия, и чтобы добиться результатов я формирую у учеников навыки самообразования, критического мышления, самостоятельной работы и самоорганизации само- контроля. Моя цель- помочь каждому работать быстро, четко и компактно, развивая способность мыслить свободно, без страха.

    Классные олимпиады провожу в конце каждой четверти. Это помогает учащимся сделать их индивидуальные дарования социально плодотворными, приобщить к той культурной традиции, которая в максимальной степени может способствовать его развитию. Олимпиадное движение помогает ребенку самоопределиться, развить свой талант и реализовать себя в будущем. Цель олимпиадного движения – «развить желание самостоятельно, без учителя приобретать новые знания». Значимость этого движения уже доказана, и его необходимо развивать и дальше.

    Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

    В ходе своей работы , я как учитель-мастер целеноправленно работаю над реализацией программы Федерального Государственного Образовательного Стандарта. Вместе с тем, практика показала, уровень развития устной и письменной речи учащихся низкий. Поэтому я считаю, что большое внимание , во-первых, следует уделить формированию письменной речи, поскольку она вооружает учащихся и средством общения, и идеализацией опыта, а также выводит их на осознание того ,что они делают и с какой целью. Таким образом, развивая у детей письменную речь, я смогу развить у них коммуникативные действия.

    Шаблон мотивационного письма

    Присутствие мотивации. Следует четко определиться с целями вашего причастия к данному проекту — на длительный период времени или краткосрочно. Нужно указать в сопроводительном письме о вашей пользе участия в данном проекте, какие собственные навыки вы готовы передать коллегам. Также надо поведать о своих будущих планах, какую область вы стремитесь освоить, как собираетесь пользоваться полученными знаниями. Неплохо будет упомянуть свои сильные качества, которые смогут быть полезными для данного проекта.

    В младших классах мне нравилась биология. Мне казалась удивительной способность человека познавать себя. Позже я полюбила уроки химии, хотелось проводить как можно больше лабораторных работ. А вот интерес к физике мне привили совсем недавно. Находясь на этих уроках, я поняла, что мне нравится учиться, то моя стихия, и я готова бороться за честь нашей школы, о которой я узнала совершенно случайно.Хочу заметить, что в нашем классе нет ребят, не стремящихся быть первыми, но я уверенна, что смогу проявить лидерские качество в полной мере. Также я инициативна, внимательна, трудолюбива и, несомненно, обучаема.В моей семье все хотели бы в будущем видеть меня врачом. Моя мама – врач-невролог. С детства я слышала множество медицинских терминов, названий болезней и лекарств. Однажды, когда одна из пациенток, наблюдавшихся у мамы, пришла на консультацию к нам домой, я, будучи чрезвычайно любопытным ребенком решила подслушать их разговор, и, подумав несколько секунд и опередив маму, дала совет.

    О чем точно на стоит писать в надежде на грант, так это о финансовой составляющей вопроса. Доход семьи, курс евро или доллара, стоимость жизни в другой стране и прочие факторы, которые могут показаться релевантными, не являются таковыми вовсе. Стипендией в подавляющем большинстве случаев поощряют успешных в академическом смысле кандидатов, оставляя социальный аспект за скобками. За рубежом существуют стипендии по социальным критериям, где сумма действительно рассчитывается исходя из материального положения кандидата, но, как правило, для иностранных граждан они не доступны.

    1. Не стоит дублировать информацию, отраженную в резюме. Эссе является хорошим шансом проявления личных качеств и стремления к развитию. Поэтому не нужно лишний раз делать акцент внимания на описании былых побед и достижений. Лучше займитесь будущим.
    2. Скажите «НЕТ» унылому началу эссе. Не нужно слишком заострять внимание на длительном представлении себя любимого. Намного лучше будет, если вы расскажете какую-то жизненную ситуацию, которая оказала существенное влияние на ваше решение принять участие в данном проекте.
    3. Написание одного и того же текста для нескольких проектов. С таким подходом можно «вылететь в трубу», так как у каждого учебного заведения или предприятия есть перечень своих преимуществ, которые следует отразить в сопроводительном письме.
    4. Безликим повествованием ваш текст не врежется в память менеджеру по подбору кадров или приемной комиссии. А причиной всему могут быть поверхностные, обезличенные фразы.
    5. Насмешки в шутливом стиле. Такой стиль не всегда бывает уместным. Если для автора текста это просто безобидная шутка, то для тех, кто будет его читать, она может быть не только неприличной, но и оскорбительной.
    6. Хвастовство чужими достижениями — это присвоенные себе качества и дела, а значит они просто отсутствуют. Надо всегда оставаться самим собой, рассказать в письме именно о своих положительных сторонах, планах на будущее и т. д.
    7. Тема раскрыта лишь частично. Во время написания текста лучше всего соблюдать определенную его структуру. То есть, в каждом абзаце поэтапно приоткрывать занавес вашего эссе. Иначе получится беспорядочный каламбур, который никому не будет интересен.

    Обойти ментальный ступор и блуждания в своем сознании можно, воспользовавшись методикой кластерного анализа. Это этакий визуальный мозговой штурм, благодаря которому создается ассоциативная карта, в основу которой положены различные идеи по данному проекту.

    Мотивационное письмо в университет

    «Мне бы очень хотелось, чтобы при подготовке эссе студенты проделывали большую работу по самооценке, размышляли о своей жизни и о том, что для них важно, потому что самое важное для нас — получить искреннее и реальное представление о человеке«. — Джилл Фадул, директор приемной комиссии Гарвардской школы бизнеса.

    Сотрудникам приемной комиссии интересны ваши сильные стороны: таланты, навыки, победы в спортивных и интеллектуальных соревнованиях, участие в стипендиальных программах и прочее. Совсем необязательно, чтобы достижения внушали трепет, достаточно рассказать, о чем вы вспоминаете с гордостью и теплотой в сердце. Успешно сданные экзамены в музыкальной школе, посещение различных кружков, благотворительная деятельность. Важно описать моменты, которые говорят о вас как о талантливом, разностороннем и интересном человеке. При этом членов приемной комиссии интересует не сухой список навыков и достижений — для этого есть резюме — а ваше умение размышлять и делать выводы из полученного опыта.

    Вам будет интересно ==>  Поправки на удо по статье 228 в 2022 году будут

    Столь же важно при подготовке мотивационного письма узнать взгляд со стороны. Если вы не смогли сразу ответить на все вопросы из предыдущего упражнения или у вас возникли сомнения, обратитесь за помощью к учителям, друзьям, коллегам и просто знакомым, чье мнение ценно для вас.

    Все ясно, лаконично и прямолинейно. В 42 словах комиссия узнает о том, что составляет основную часть жизни девушки — страсть не только к чтению книг, но и к уходу за ними. Когда члены комиссии начнут обсуждать лучшие примеры, они обязательно вспомнят «девушку с собственной библиотекой», потому что получить такой подарок в 11 лет было бы заветной мечтой каждого из них!

    В первом варианте при подстановке любой другой книги смысл абзаца не изменится. Подобное общее утверждение абсолютно ничего не говорит о личности автора. Второй вариант уже более персонализирован, но имеет ряд недостатков. Для контекста: автор данного письма (отрывок из основной части) подавал документы в престижный вуз на политику и международные отношения, где, как известно, очень важна дипломатия. Однако студент не только довольно односторонне оценивает известного политического деятеля Сингапура, но также использует весьма неэтичные фразы. Например, jealous neighbors воспринимается как прямое неуважение к странам Юго-Восточной Азии. В последнем предложении, не называя конкретных политиков, автор резко критикует целую профессиональную группу, что явно не говорит о развитых дипломатических навыках. В исправленной версии сглаживаются острые углы: чувствуется четкая авторская позиция, но при этом принимаются во внимание иные точки зрения. Так как при оценке письма велика роль человеческого фактора, невозможно предугадать, каких взглядов придерживаются члены приемной комиссии и как они относятся к данному конкретному политику. В целом тот же совет работает для других направлений: следует оставаться искренним, но не категоричным, высказывать собственное мнение, но не делить весь мир на черное и белое.

    3. Обозначьте проблему. Мотивационное письмо украсит рассказ о том, с какой проблемой вы столкнулись в своем личностном или профессиональном развитии и как Конкурс может решить эту проблему. Важно показать, что участие в Конкурсе — это реальная возможность для вас совершить нечто значимое, что благодаря этому вы совершите прорыв, ну или хотя бы добьётесь важных результатов в своём развитии, которых невозможно или крайне сложно достичь без Конкурса. «Проблема» может быть представлена как часть вашей «истории» (пункт выше), результат вашего развития, требующий новых возможностей.

    2. Расскажите о своих успехах. Продолжая предыдущий пункт, уместно будет упомянуть о своих успехах и достижениях, чтобы показать, что вы не случайный человек в той сфере, где проходит Конкурс, а достигли определенных результатов, которые позволяют не только гордиться собой, но и рассчитывать на дальнейший успех и развитие.

    1. Расскажите свою историю. Начните писать мотивационное письмо с того, как вы подошли к участию в том конкурсе или отборе, куда вы подаете письмо (далее — Конкурс). Здесь можно описать путь своего личного и профессионального развития, обратить внимание на знаковые события из своего прошлого, иными словами показать, что участие в Конкурсе для вас не случайность, а закономерность — важный шаг, но не наугад, а продолжающий цепочку предыдущих шагов. Рассказанная история должна показать читающему, что вы уже давно (и успешно) проявляете активность в той сфере, в которой проходит Конкурс

    Чтобы написать мотивационное письмо (motivational letter), которое позволит победить в конкурсе или отборе, важно держать в голове основное правило — ваше письмо должно привлечь внимание конкурсной комиссии/жюри/экспертов, короче говоря, тех, кто будет его читать и выделяться на фоне остальных писем. Этого можно достичь при помощи 5 проверенных приёмов:

    5. Объясните, почему именно этот Конкурс вписывается в ваши планы на будущее. Ведь конкурсов существует большое множество, почему вы выбрали именно этот, чтобы участвовать? Здесь можно использовать обозначенную выше проблему и объяснить, почему и, самое главное, как именно этот Конкурс позволяет её решить.

    Деловой и конкретный стиль подойдет для сферы финансов, юридических контор и других серьезных компаний. Здесь не оценят дружеский тон и шутливые фразочки. Можно добавить креатива, если и компания необычная. В любом случае, немного творчества не помешает, чтобы привлечь внимание рекрутера или руководителя. Можете покреативить в теме письма.

    Исследуйте сайт, соцсети и актуальные вакансии компании. Поймите, какие проблемы могли бы решить. Может, блог компании давно не пополнялся статьями, группу ВКонтакте обновляют раз в месяц или верстка сайта давно устарела. Работодатели всегда рады дополнительным рукам и головам, которые готовы самостоятельно взяться за проблему.

    Даже если у вас опыта работы примерно минус ноль, вам есть о чем рассказать. Конечно, при условии, что вы не просто просиживаете положенные часы лекций в университете. Расскажите о том, что умеете: писать информационные тексты (вашими постами в инстаграм зачитываются все знакомые), общаться с трудными клиентами (можете уговорить вредного преподавателя дать шанс на пересдачу), вести переговоры (помирили двух враждующих друзей), составлять отчеты в Excel (хотя бы для семейного бюджета), организовывать мероприятия (два КВН в год). Вспомните и запишите для себя все ваши умения, а потом подумайте, какие из них будут полезны конкретной компании.

    Для начала нужно понять, чего вы хотите от стажировки: получить практические знания, познакомиться с людьми из сферы, поработать в конкретной компании для установления связей. Исходя из цели, выберите подходящую компанию. Если учитесь на экономиста, а стажироваться планируете в рекламном агентстве (ну очень у них смешные сториз о жизни офиса), поможет ли вам этот опыт в построении карьеры? Решайте сами. И задайте себе еще 6 обязательных вопросов перед стажировкой.

    Да, вы еще студент и не готовы тратить 8 часов в день на стажировку. Да, у вас нет реального опыта работы и практических знаний. Да, руководителю придется тратить на вас время и ресурсы. Но никогда не делайте акцент на слабых сторонах — ни на стажировке, ни в жизни. Поймите, у вас есть то, чего нет у многих опытных сотрудников — реальный интерес к работе и желание учиться. Это ваш несомненный и самый сильный козырь! Избегайте в тексте оборотов типа «Несмотря на отсутствие опыта..», «Нехватку практических знаний..» и т.д.

    Как писать крутые мотивационные письма: опыт сотен подач

    Сейчас, конечно, уже смешно, но тогда мы очень стрессовали. И понимали, что если все-таки пройдём робота, отсеивающего наши подачи, мотивационное письмо должно задеть все струны души читающего HR и заставить его выйти из зоны комфорта и пойти ради нас на более сложный процесс найма.

    Я часто пишу про мои долгосрочные цели, про мои ценности или убеждения, подтверждая это опытом или примерами из жизни. Например, подаваясь на событие для женщин-лидеров, можно рассказать про блог с этой тематикой или случай, который особенно поразил и побудил что-то изменить. Прогресс и результат не важны в этой части, тут важны намерение и ваша человечность и честность.

    В Швейцарии такой формулировкой юридически обозначают все страны, не входящие в ЕС+ (расширенный вариант Евросоюза). Для граждан этих стран другие правила найма, а значит и более сложный процесс, который нужно пройти сотрудникам HR для оформления стажировки.

    Самое главное, что в письме не должно быть ничего лишнего и не должно быть белых пятен. Любая информация должна иметь цель нахождения в письме и вписываться в общий нарратив, который должен логично приводить читающего к тому, что вы и компания – идеальная пара по всем параметрам. И даже если не по всем, первая влюбленность у вас точно есть, а с этим уже можно работать.

    Когда написан сухой каркас мотивации, я добавляю эмоций. Они нужны в тех частях, которые меня драйвят и ради которых я хочу новую работу/попасть на событие/инвестировать год жизни в получение МБА. Эти дополнения должны быть естественными и настоящими, не фальшивыми универсальным фразами.

    Если вы непременно хотите привести в своём письме чью-то цитату, выбирайте что-то действительно оригинальное, что продемонстрирует широту вашего кругозора. Перечислять имена знакомых вам авторов, профессоров и общественных деятелей тоже не стоит, если они не имеют к вам прямого отношения.

    Мне всегда нравилась биология. Поражала удивительной способность человека познавать самого себя. Очень скоро я стала интересоваться математикой, мне нравилось решать сложные задачи. Замечу, что у нас в классе нет лидера, но я уверена, что справлюсь и смогу проявить лидерские качество в полной мере. Также я ответственна, трудолюбива и, несомненно, легко обучаема. Все родственники в семье хотят, чтобы я поступила и стала врачом. Моя мама – хирург. Начиная с самого детства я знала множество сложных терминов, названий болезней и лекарств. Однажды, когда одна из пациенток пришла на консультацию к нам домой, я быстро опередила маму, дав правильный совет.

    Для поступления обычно требуется эссе, портфолио и резюме. Оформление следует сделать в одном стиле. Будет замечательно, если в письме, на котором подаются документы, разместить логотип университета. Такое письмо будет выделяться на общем фоне и приёмная комиссия точно оценит старания.

    Для меня организованность и дисциплина превыше всего. Учился на военной кафедре, которую успешно освоил и закончил, во время учебы на меня были возложены обязанности старосты группы, был организатором вылазок и походов студентов, всегда возглавлял финансовую и бюджетную сторону. Во время прохождения практики после четвертого курса приходилось работать в «Банке» в качестве помощника юриста. Есть рекомендации от руководства.

    Большинство зарубежных вузов включает в состав вопросов мотивационного письма вопрос о будущей карьере студента. Чем старше студент или выше ступень его образования, тем более конкретным и продуманным должно быть описание его карьерного плана. Какая отрасль привлекает Вас более всего и почему? Есть ли компании, в которых бы Вам хотелось работать, и почему? Если Вы хотите открыть собственное дело, опишите, почему Вы выбираете предпринимательский путь, и в какой области Вы будете работать.

    Убийца 7 Примеры Стипендии Мотивационное Письмо

    Ваше мотивационное письмо — ваш единственный шанс продемонстрировать навыки, необходимые для принятия на работу или получения стипендии. Мотивационное письмо — ваш единственный шанс проявить себя. Вы должны продемонстрировать свои сильные стороны и представить себя чрезвычайно мотивированным и способным кандидатом.

    • Ваше имя и контактные данные (лучший способ связаться с вами)
    • Название компании или университета, в который вы подаете заявление, и его адрес
    • Дата
    • Уважаемый господин / мадам (Непосредственно к человеку / менеджеру / менеджеру по найму, если он известен)
    • Тело бумаги
    • Признание и увольнение
    • Подпись (рукописная)

    Ваше мотивационное письмо для получения стипендии должно быть хорошо написано и не содержать грамматических или орфографических ошибок. Используйте профессиональный тон и сложные фразы (без знакомого языка). Приведите конкретные примеры из своего прошлого, настоящего и будущего. Избегайте расплывчатых обобщений. Неопределенность указывает на недостаток внимания или знаний, что не впечатляет для комитета по рассмотрению стипендий.

    • На какой курс вы подали заявку?
    • Ваш долгосрочный план отношений?
    • Связь между целями стипендии?
    • Что делает тебя уникальным?
    • Вы уже достигли? (Может быть академический или профессиональный, в зависимости от типа стипендии)
    • Какой эффект вы достигли до сих пор?
    • Какие краткосрочные и долгосрочные проекты вы получите после получения стипендии?
    • Как стипендия помогает вам выполнять эти проекты?
    • Какое влияние эта стипендия окажет на вас и общество?

    Ваше письмо помещается на одной странице? Крайне важно, чтобы ваше сопроводительное письмо появилось на странице (если иное не указано в требованиях). Это облегчает чтение вашего письма. И если у вас есть более одной страницы, ваше письмо будет подавляющим для читателей кандидатов.

    Мотивационное письмо: образец, пример составления

    Каждое учебное заведение и программы, которые оно выдвигает, уникальны. Подавая документы сразу в несколько магистратур, следует знать, что не стоит использовать одно и то же сопроводительное письмо. Константой в нем может оставаться личная информация автора: место работы и практики. Специфика программы вуза диктует правила оформления презентационного изложения.

    По статистике, только 10% работодателей досконально изучают мотивационное письмо. Поэтому зачастую соискатели не уделяют ему достаточно внимания или вовсе пренебрегают возможностью обратиться к кадровым специалистам потенциального работодателя напрямую. Однако все крупные компании отдают предпочтение именно анкетам с сопровождающими ее текстами. Ведь из таковых можно узнать:

    Владение информацией. Майер Амшель Ротшильд когда-то произнес такие слова: «Кто владеет информацией, владеет всем миром». Это его изречение стало знаменитым тезисом, руководством к совершению каких-то действий. Прежде, чем начать писать эссе, нужно как следует ознакомиться с выбранной программой.

    1. С детских лет меня интересовал стиль и внешний вид, поэтому я часто давал бесплатные консультации родным и друзьям. Но пришло время, и я понял, что это можно делать за некую сумму денег. Именно по этой причине и был очень рад стать у вас персональным стилистом.
    2. В детстве у меня была мечта стать уличным актером, изображающим живых статуй на улицах. Я счастлив, что с течением времени мой круг амбиций стал намного шире, но, как и прежде, меня тянет к развлечению людей, мне нравятся выступления перед аудиторией. Благодаря этим качествам, из меня выйдет классный, я бы сказал, незаменимый менеджер.

    Обойти ментальный ступор и блуждания в своем сознании можно, воспользовавшись методикой кластерного анализа. Это этакий визуальный мозговой штурм, благодаря которому создается ассоциативная карта, в основу которой положены различные идеи по данному проекту.

    Adblock
    detector