Влияют ли оценки в дипломе
Содержание
Или у вас попа-боль от того, что можно зарабатывать и без корочек? У меня знаний наберется на пару высших образований, и это без сидения на парах перед продажными преподами, которые дают знаний чуть, а за зачеты к ним будь добр заплати. И да, у меня никогда душа не лежала ни к строительству, ни к медицине ни к чему такому, я учился на программиста и завалил химию. Химию, понимаете?
Они понимают, что всё это вполне достижимо и без диплома вообще, не то что без красного. Но сам факт того, что как это так, у неё, такой замечательной, и не красный диплом, для юной особы просто не переносим. У неё должен быть красный диплом, и всё тут. В своём университете я замечаю таких вот студентов с претензией «Хочу красный диплом!» всё чаще и чаще.
Статистика утверждает, что при прочих равных условиях красный диплом оказывает решающее значение при рассмотрении кандидата при приеме на работу. Почему так? Просто работадатель видит высокую мотивированность в получении данного места, выборе профессии в целом. Кроме того, этот документ будет показателем трудолюбия.
Если хочешь устроиться на хорошую работу, нужны нормальные оценки. Окончившие универ, тысячами приходят в отделы кадров крупных компаний или на госслужбу, и возможность отсеивать будущих некомпетентных работников и заключается в просмотре оценок в дипломе.
Российских работодателей мало интересует, диплом какого вуза покажет соискатель. Оценки, за которые радели владельцы красных дипломов, тоже особо никакого веса при приёме на работу не играют. Главное — личные качества и опыт. Об этом свидетельствуют данные опроса НИУ ВШЭ и «Левада-центра» (документ есть в распоряжении Лайфа).
Оценка «хорошо» ставится, если дипломная работа отвечает предъявляемым требованиям и оформлена в соответствии со стандартом и настоящими методическими указаниями. Доклад структурирован, допускаются одна или две неточности при раскрытии содержательной части работы, имеются погрешности в обосновании выводов. Недостатки работы устраняются в ходе дополнительных и уточняющих вопросов. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят расплывчатый характер, но при этом в основном раскрывают сущность вопроса, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и предложениями из дипломной работы. Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на дипломную работу содержат незначительные замечания, которые в целом не влияют на положительную оценку работы.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если дипломная работа в целом отвечает предъявляемым требованиям, но оформлена с отступлениями от требований стандарта и настоящих методических указаний. Недостаточно использована судебная и иная правоприменительная практика Доклад структурирован, зачитывается студентом, имеются неточности при раскрытии содержательной части работы, имеются погрешности в обосновании значимых выводов. Недостатки устраняются с трудом. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят поверхностный характер, не раскрывают до конца сущности вопроса, слабо подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, показывают недостаточную самостоятельность и глубину изучения темы. Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на дипломную работу свидетельствуют о наличии значимых не устраненных студентом недостатков.
При оценке принимаются во внимание оригинальность, теоретическое и практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании ГАК.
Оценка «отлично» ставится, если дипломная работа отвечает всем предъявляемым требованиям и оформлена в соответствии со стандартом и настоящими методическими указаниями. Доклад структурирован, раскрывает актуальность темы, цель работы и ее задачи; содержит обоснования каждого наиболее значимого вывода; в заключительной части доклада сделаны общие выводы, освещены вопросы практического применения результатов исследовании. Положения, вынесенные на защиту, свидетельствуют о высоком уровне знаний выпускника. Ответы на вопросы членов комиссии носят четкий характер, раскрывают сущность вопроса, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и примерами из дипломной работы. В отзыве руководителя и в рецензии на дипломную работу предлагается высокая или отличная оценка.
Члены ГАК оценивают дипломную работу, исходя из степени раскрытия темы, самостоятельности и глубины исследования темы, обоснованности выводов и предложений, а также с учетом уровня знаний, умений и навыков студента, проявившихся в изложении результатов исследования и оформлении работы. Оценка за дипломную работу может быть снижена при наличии замечаний по оформлению. К наиболее существенным из них можно отнести: наличие грамматических ошибок и пропущенных строк, использование различного шрифта при наборе текста работы, составление списка использованной литературы с нарушением требований ГОСТ, пропуск в оглавлении отдельных параграфов или даже целых глав, отсутствие в тексте диплома сносок на работы, указанные в общем списке использованной литературы.
Оценки в дипломе насколько это важно? Стоит ли об этом заботиться
Да учитесь вы как хотите! Простите, но у меня уже начинает бомбить от таких вещей. И ладно школа, она обязательна, и в ней приходится учиться хоть как-то. Но диплом — это уже высшее образование, и его человек получает добровольно, за большие деньги, чаще всего родителей или налогоплательщиков, тратит на свое образование 5 лет, которые мог бы потратить на получение действительно интересной и нужной профессии, и выйти на неплохой уровень заработка без всякого высшего образования.
Никому в настоящее время диплом не нужен, работодателю необходима лишь отметка о высшем образовании.
Я по специальности экономист-менеджер.
Работал системным инжинером,
Системным администратором,
Заведующим сервисным центром,
Торговым агентом,
Начальником отдела,
Руководителем представительства.
И нигде не спрашивали оценки, требовали лишь копию диплома, да и ту просто ради галочки.
Сейчас у меня свой бизнес и при приёме на работу на диплом не смотрю, для меня важны навыки и опыт.
Пару раз я отказывал людям со специализированным образованием в пользу «самоучек» с горящими глазами, т.к. первые работают только за зарплату, а вторые помимо денег хотят учиться, развиваться и тем самым помогают мне развивать мой бизнес!
Прежде всего работодатели обращают внимание на рабочий потенциал, личностные качества кандидата, его опыт. Также было отмечено, что сегодня много поддельных «корочек», поэтому, нанимая сотрудника, доверять можно только собственной интуиции. Обращают внимание на оценки в дипломе соискателя 36% работодателей.
Но, бесполезно утешать: «Счастье, Машенька, оно ведь совсем не в красном дипломе. Да и успеха, и карьерных высот многие достигли без него, и для тебя это вполне реально. У меня тоже не красный диплом, и у твоего папы — не красный. И ничего живём ведь, и вполне нормальные люди». Слёзы и слёзы.
Статистика утверждает, что при прочих равных условиях красный диплом оказывает решающее значение при рассмотрении кандидата при приеме на работу. Почему так? Просто работадатель видит высокую мотивированность в получении данного места, выборе профессии в целом. Кроме того, этот документ будет показателем трудолюбия.
Система российского образования смертельно больна, это для всех давно очевидно. И там, где просто-напросто давно уже нет ценности реальных знаний и умений и нет даже понимания, что они такое, эти знания, и почему важны, где нет возможности гордиться реальной компетентностью, где вузы просто играют на амбициях молодёжи, красный диплом сам по себе становится такой ценностью. Да, философ Бодрийяр прав.
Но не стоит забывать, что учёба в универе тоже своеобразный тест. Многие люди думают, что мол «сейчас я 5 лет нихрена делать не буду, теория никому не нужна!», а потом они вдруг станут умныими и трудолюбивыми.
Работодатели сказали, что главное — это наличие диплома, а на деле человека оценивают при личной беседе. Я считаю, это правильно, т.к. многие отличники и неотличники, закончив универ, просто ох*евают от реальной жизни, ведь она не такая как в учебниках и лекциях.
Играет ли роль оценка за выпускную квалификационную работу в успешном трудоустройстве
В профессиональной юридической деятельности главную роль играют не полученные Вами за знания оценки, а умение применять эти знания. Поэтому если при трудоустройстве после выпуска из вуза Вы и столкнетесь с вопросом об оценке за дипломную работу, то содержание Вашего диплома, понимание выбранной темы, сделанные по ней выводы будут иметь для работодателя гораздо большее значение, чем балл, поставленный Вами людьми, степень объективности и профессионализма которых он не знает.
Поэтому при написании диплома, его защите и трудоустройстве лучше концентрируйтесь на максимально полном применении Ваших знаний и умений, а не на оценке Ваших способностей другими. В конце концов, любая оценка – это всего лишь чье-то мнение, оно не более Важно, чем Ваше собственное.
Здравствуйте! Я в очень сильном расстройстве. Только что прошла сессия. Я учусь на первом курсе, ФИНЭК. Вчера сдала третий экзамен, история, на удовлетворительно(. С преподавателем у меня сложились не очень хорошие отношения, и он постарался сделать так, чтобы четверку я не получила. Такая вот ситуация, третий предмет- и уже тройка, которая идет в диплом. Конечно же, я всерьез возьмусь за свое прилежание, но время не отмотаешь назад. Работодатель посмотрит в диплом и увидит тройку. Насколько сильно это помешает мне в трудоустройстве?(
Здравствуйте! Я в очень сильном расстройстве. Только что прошла сессия. Я учусь на первом курсе, ФИНЭК. Вчера сдала третий экзамен, история, на удовлетворительно(. С преподавателем у меня сложились не очень хорошие отношения, и он постарался сделать так, чтобы четверку я не получила. Такая вот ситуация, третий предмет- и уже тройка, которая идет в диплом. Конечно же, я всерьез возьмусь за свое прилежание, но время не отмотаешь назад. Работодатель посмотрит в диплом и увидит тройку. Насколько сильно это помешает мне в трудоустройстве?(
Здравствуйте! Я в очень сильном расстройстве. Только что прошла сессия. Я учусь на первом курсе, ФИНЭК. Вчера сдала третий экзамен, история, на удовлетворительно(. С преподавателем у меня сложились не очень хорошие отношения, и он постарался сделать так, чтобы четверку я не получила. Такая вот ситуация, третий предмет- и уже тройка, которая идет в диплом. Конечно же, я всерьез возьмусь за свое прилежание, но время не отмотаешь назад. Работодатель посмотрит в диплом и увидит тройку. Насколько сильно это помешает мне в трудоустройстве?(
Здравствуйте! Я в очень сильном расстройстве. Только что прошла сессия. Я учусь на первом курсе, ФИНЭК. Вчера сдала третий экзамен, история, на удовлетворительно(. С преподавателем у меня сложились не очень хорошие отношения, и он постарался сделать так, чтобы четверку я не получила. Такая вот ситуация, третий предмет- и уже тройка, которая идет в диплом. Конечно же, я всерьез возьмусь за свое прилежание, но время не отмотаешь назад. Работодатель посмотрит в диплом и увидит тройку. Насколько сильно это помешает мне в трудоустройстве?(
Здравствуйте! Я в очень сильном расстройстве. Только что прошла сессия. Я учусь на первом курсе, ФИНЭК. Вчера сдала третий экзамен, история, на удовлетворительно(. С преподавателем у меня сложились не очень хорошие отношения, и он постарался сделать так, чтобы четверку я не получила. Такая вот ситуация, третий предмет- и уже тройка, которая идет в диплом. Конечно же, я всерьез возьмусь за свое прилежание, но время не отмотаешь назад. Работодатель посмотрит в диплом и увидит тройку. Насколько сильно это помешает мне в трудоустройстве?(
Критерии качества и оценки дипломных работ
Полученные данные и результаты обязательно должны быть новыми, неизвестными до настоящего момента. Что конкретно подразумевается под этим понятием, и как вычислить соответствие данному критерию своей работы? Рассмотрим варианты привнесения новизны в науку:
Данный критерий подразумевает соответствие изучаемого вопроса настоящему времени. Тема диплома и проведенное исследование должны быть актуальными на данный момент. Не стоит выбирать главным объектом исследования то, что не имеет отношения к современной жизни и науке или устаревшие проблемы. Исходите из предлагаемых тем кафедрой.
Внимательно делайте все расчеты. Для хорошей наглядности всего материала и эффектности его оформления добавляйте таблицы, графики и другие элементы. Все выведенные цифры должны быть безошибочными, иначе за работу можно получить неудовлетворительную оценку.
В работе стоит использовать разные источники, но все они должны быть проверенными и научными. Не забывайте, что зарубежные авторы в обязательном порядке необходимо внести в список литературы. Как правило, русскоязычная литература используется в большем количестве. Поинтересуйтесь заранее о точном числе всех источников.
Данный аспект оценивается не только исходя из написанного вами текста. На оценку знаний студента напрямую влияет защита дипломной работы. Постарайтесь не нервничать перед своим выступлением и уверенно отвечайте на вопросы членов ГАК. Грамотно аргументируйте свои ответы.
Рассчитывается она следующим образом: если ученик за год получил пятерку, а за ОГЭ — четверку, то при среднем арифметическом 4,5 округление идет в пользу ученика, и в аттестат ставится оценка «пять». В случае неудовлетворительной оценки, ОГЭ необходимо пересдать в установленный период.
Красный диплом после 9 класса выдается при условии,что по всем предметам годовые оценки(итоговые)-это 5 и плюс результаты огэ,но а если в четвертях есть несколько четверок?в 1-й- 4 четверки,во 2-й одна,но если в годовых отметках будет везде 5?Ведь,должны дать красный диплом
Обучающимся 9 классов, освоившим программу основного (общего) образования и прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца – аттестат об основном общем образовании. В аттестат выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались в классах второй ступени общего образования. Итоговая отметка определяется на основании годовой и экзаменационной отметки с учетом четвертных или полугодовых отметок. Обучающиеся 9 класса, не допущенные к итоговой аттестации или не прошедшие ее, оставляются на повторное обучение. Аттестат особого образца Выпускникам 9 класса, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки «5», выдается аттестат об основном общем образовании особого образца.
Если у Вас остались невыясненными вопросы, либо вы желаете получить по ним разъяснения, или Вас интересует иной вопрос, либо Вы намерены заказать составить какой-либо документ, Вы можете обратиться в чат за получением ответов на вопросы, либо за составлением документов. По правилам сайта услуги в чате оказываются как на платной, так и на бесплатной основе.
К сожалению, на практике часто встречаются случаи, когда ВКР оценивается субъективно. ГАК не обращает внимания на отзыв научного руководителя и рецензию. В такой ситуации важно хорошо выступить. Для этого нужно подготовить доклад и презентацию (или раздаточный материал). Если даже вы заказали написание дипломной работы на сайте http://findiplom.com/services/diplomnaya-rabota/, вам обязательно нужно внимательно с ней ознакомиться, все прочитать, понять и вникнуть — тщательно изучить и представить ГАК без запинки. Если все пройдет «на ура», то даже невнятные ответы на дополнительные вопросы не испортят заслуженной «четверки».
Второй оценщик выпускной квалификационной работы – рецензент. В своем отзыве – рецензии он отражает не только достоинства и недостатки содержания, но и оценивает труд в целом. Третья оценка дипломной работы ставится государственной аттестационной комиссией. Несколько преподавателей (3-6 человек) совместно выносят свой вердикт. Ими оценивается несколько моментов:
Если доклад и презентация на заказ, сам дипломник их не готовил и не имел времени на их изучение, как минимум «троечка» гарантирована. Главное выступить, хоть как-то прочитав свою речь. «Неудовлетворительно» ставится лишь в том случае, если дипломник совсем ничего не говорит: нет ни доклада, ни презентации, ни ответов на вопросы комиссии. Поэтому, если хотите успешной защиты – разговаривайте, показывайте свою уверенность и спокойствие. Даже если не знаете точного ответа, постарайтесь говорить хоть что-нибудь по теме, будто вы поняли вопрос по-своему. Это лучше, чем показывать молчанием незнание или непониманием темы.
После окончания университета оценки в полученном дипломе не играют особой роли, равно как и цвет документа. Большинство работодателей интересует опыт работы, имеющиеся навыки и знания. Даже если выпускник устраивается по специальности, на каждой должности и в каждой кампании имеются свои нюансы.
Красный диплом выдается студентам в конце обучения. Его могут получить выпускники бакалавриата, магистратуры и специалитета. На окончание вуза с отличием вправе претендовать студенты, упорно трудившиеся на протяжении периода обучения — учащийся должен окончить заведение с отметками «отлично» по дисциплинам, выпускным экзаменам и другим видам работ.
При получении диплома специалиста с отличием в силе все условия для бакалавров и магистров. По правилам, требуется более 75% пятерок. Количество четверок не превышает 25% от общей суммы сдаваемых предметов, в листе успеваемости отсутствуют предметы с оценкой «удовлетворительно».
Сам диплом выдается после защиты ВКР. Свидетельства об окончании учебы вручаются сразу всем защитившимся студентам, это происходит через 10 дней после выхода приказа об отчислении выпускника из вуза. Получить документ можно после заполнения обходного листа, который до вручения следует взять в деканате.
Бывает, что у студента в листе успеваемости стоят все «отлично», но есть одна «удовлетворительно». Очень обидно, когда работа на протяжении нескольких лет будет напрасна из-за одного экзамена. Для таких ситуаций, в зависимости от ВУЗа и специальности, есть возможность пересдать эту тройку.
Защита дипломной работы происходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). На одно заседание комиссии выносятся дипломные работы, согласно графику, составленному на кафедре. При защите может присутствовать руководитель работы, профессорско-преподавательский состав кафедры, студенты филиала.
Примечание: опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе вычитки текста, допускается закрашивать белой краской с нанесением на том же месте исправленного текста черной тушью или пастой рукописным способом буквами и цифрами, приближенными к используемому шрифту работы.
– краткая характеристика глав диплома и включенных в них параграфов: какие рассмотрены вопросы, какая организация исследована, какие методы исследования применялись, каковы результаты исследования, обоснование выводов и предложений (этому пункту уделяется особое внимание);
Членам Государственной аттестационной комиссии предоставляется отзыв и рецензия на дипломную работу. В заключительном выступлении дипломник отвечает на замечания рецензента и членов комиссии, обосновывает свое согласие или несогласие с высказанными замечаниями. Студенту надо быть готовым вести полемику, научно обосновывать свою точку зрения, аргументировано доказывать свои положения и опровергать суждения, с которыми он не согласен. Ответы на критику со стороны оппонентов следует давать в сдержанной, корректной форме. Ответы на вопросы, их полнота и глубина влияют на оценку дипломной работы. Оценка выставляется по следующей системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Обсуждение каждой работы производится после защиты всей подгруппы на закрытом заседании комиссии. Решение об оценке принимается большинством голосов членов комиссии. Результаты защиты объявляет председатель ГАК в тот же день после утверждения протокола ГАК.
Результатом рецензии является вывод рецензента о возможности защиты дипломной работы и оценка, которую, по мнению рецензента, заслуживает данный диплом. Выпускник должен быть ознакомлен с содержанием рецензии до защиты диплома и расписаться в рецензии. Внесение изменений в дипломную работу после получения рецензии не допускается.
Критерии оценки дипломных работ
Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Дипломная работа оценивается членами Итоговой аттестационной комиссии на ее закрытом заседании в день защиты. Оценки объявляются комиссией в тот же день.
— навыки лаконичного, четкого и грамотного изложения материала, оформление работы в соответствии с методическими указаниями, качество представленного графического материала, навыки владения компьютерной техникой в процессе выполнения и защиты дипломной работы;
При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, дает четкие и аргументированные ответы на вопросы, заданные членами ГАК.
Оценка «Хорошо» выставляется за дипломную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако историография проблемы и анализ источников неполный, выводы недостаточно аргументированы, в ее структуре и содержании есть отдельные погрешности, не имеющие принципиального характера. Работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «Отлично» выставляется за дипломную работу, которая носит исследовательский или научный характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критический разбор практики социально-экономического управления, регулирования социально-трудовой сферы и т.д., логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями, имеющими практическую значимость. Работа написана грамотным литературным языком, тщательно выверена, научно-справочный аппарат и оформление соответствуют действующим государственным стандартам и настоящему пособию, сопровождается достаточным объемом табличного и графического материала, имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.
- она носит исследовательский характер, написана грамотно и последовательно, опирается на практический материал, но имеет довольно поверхностный характер самого исследования;
- отзывы содержат замечания к содержанию и методам исследования;
- во время защиты студент показывает свою неуверенность, слабо отвечает на заданные вопросы, иллюстративный материал не качественный.
- отсутствует или неправильно оформлен список литературы к дипломному проекту.
- дипломная работа имеет исследовательский характер и написана грамотно, в ней сделан глубокий анализ, критически рассмотрен имеющийся практический опыт в конкретном вопросе, логично изложен материал, сделаны последовательно со всеми необходимыми обоснованными выводы и рекомендации, тема актуальна сегодня;
- имеет положительные отзывы и рецензию;
- во время защиты студент демонстрирует глубокие знания по заданной ему теме, свободно и быстро ориентируется в работе, уверено использует раздаточный материал к диплому и четко отвечает на вопросы.
- если работа имеет исследовательский характер, логично и грамотно написана, содержит глубокий анализ, критический обзор опыта, имеет обоснованные выводы, правильно оформленные приложения и титульный лист;
- имеет положительные рецензии и отзывы;
- при защите студент демонстрирует знание темы, во время доклада пользуется иллюстративным материалом, без видимых трудностей отвечает на все вопросы.
- работа не носит исследовательский характер, не имеет последовательного анализа, имеет плохую логическую связь, не имеет выводов, содержит много недостатков;
- отзывы имеют критические замечания;
- на защите диплома студент не может ответить на заданные вопросы по теме, не знает теории, отсутствует иллюстративный материал.
Влияют ли оценки в дипломе
vsv-boss, а я даже с вами и не спорю, что бух из меня еще некудышный!
но вот так вот сложилась моя судьба что волею неволею оказалась в качестве ведущего буха в организации.
Согласна что некоторые начинают срываться в нестандартных ситуациях.я не из их числа, так что вы зря так на мемня напали. вы даже не представляете чего мне стоит эта работа. сколько книг я уже прочитала и читаю. сколько раз я спрашивала советов у знакомых, слава богу такие люди около меня есть и не отказываются помочь. Сколько нового я узнала с этого форума. В отличии от многих у меня есть желание научиться и стать хорошим бухом. Пусть даже без образования.
Я вот вам на опыте скажу. Сейчас взяли девочку с высшем образованием по бухгалетрии. Вроде даже опыт есть. Так вот в ходе нашей работы выясняется что без образования я знаю намного больше ее, чем она со своим высшим, причем диплом не троечный.
Еще одна история из моей прошлой жизни. когда я начинала, а начинала я «принеси-подай», перепиши то, отвези это. Так там бух был с большим опытом. Там был бюджет, а в нем тоже много что постоянно меняется. Она начала меня постоянно тоскать с собой на всякие там семинары в упфине по нововведением. в итоге когда мы сдавали отчетность, всю отчетность делал почему то я, вернее потому что она туго соображала а сроки всегда поджимали, и она всегда все валила это на меня и всегда мы отчитывались на отлично.Правда все лавры и премии от начальства доставались ей. А когда я не выдержала и ушла, первый же отчет она провалила ( мне об этом расскзали девочки с упфина, мы поодерживаем отношения).
Так и в чем же я совсем уж плоха. У меня хорошая память и схватываю я на лету. А это между просим не плохое качество буха.
